第一次參與書林英文讀書心得比賽評審工作時，我擔任的是第七屆比賽的複選工作，任務是以高中老師的角度選出進入決選的作品。今年，承蒙蘇先生抬舉，我受邀參與第十屆的決選工作，親身見證評審教授們不只在用字構句上講究，更以惜才愛才的心情，精選寫作有新意的作品給予鼓勵。然而，身為現職高中英文老師，我在評選作品時，其實備感壓力，讀到精彩的文章，我一方面很想大聲叫好，卻也很怕萬一事後發現作者來自我任教的學校，會被指摘評審不公。今年的比賽結果公布後，承辦人員收到一些詢問，質疑得獎作品似乎來自特定的幾所學校。聽到這樣的消息，我深感無奈和不平，因為評審群在接到評審稿件時，每件作品上頭都只有編號，沒有學校名稱，也沒有作者名，我們連作者是男是女、幾年級都不知道。決選會議時，我們都是以稿件編號來進行討論，沒有人問作者來自何地、何校，確實做到公平公正。

書林持續邀請關注英語文教育的學者師長們推薦書籍，其用意相當深遠。如果大家仔細觀察這十年來的推薦選書，會發現主辦單位不僅想推廣經典兒少文學閱讀，透過議題選書傳達對青少年身心發展和社會處境的關懷。在今年進入決選的 61 件作品當中，以 The Giver、Thirteen Reasons Why、Harry Potter series、The Huger Games 為題材投稿的件數最多，可見這幾本已經熱銷多年的小說，仍然深受現今的中學英文老師、青年學子們喜愛。雖然奇幻文學依舊吸引少年讀者的目光，有越來越多的投稿作者關注校園霸凌、人權與生命教育議題。

除了觀察投稿者選書的趨勢，在這次評選過程中，我還觀察到一個很有趣的現象：讀書心得的文章風格與結構。在進一步論述之前，我們先來複習一下閱讀心得比賽辦法的評分標準：

評分說明指出讀書心得的寫作重點在於具體的心得陳述與具有原創性的感想抒發。多數入圍決選的投稿者雖已少有錯別字和基礎文法錯誤的問題，但仍有不少作者在作品第一段交代故事大意時，選擇使用常見於書籍封底的「廣告式」故事大綱寫法，行文的語氣(tone)明顯與接下來要做個人讀後感想抒發的語氣不一致。因此，在評選會討論時，評審們常有「文章是寫得不錯，可是讀起來怪怪的」感慨。我個人認為，讀者與一本書產生的共鳴是很「個人」的，當然也應該對該書有很「獨特」的詮釋，所以從這個角度所寫出來的故事大意，絕對是迥異於書籍銷售文宣文字。

交代完故事大意，讀書心得寫作的第二段就會進入文章的精華區段：心得感想。本屆參賽作品採取的心得抒發角度有來自對時事的觀察與聯想、個人生命經驗的連結，還有對於故事人物從不認同到欣賞，甚至佩服的態度轉變。引人入勝的心得寫作除了要有洗鍊的用字遣詞，我個人還很重視文字的「真誠度」，是否使用華美詞藻不重要，簡單的句構仍有動人的力量。讀到精彩的心得寫作文章，我就會立刻找來書，再仔細看一次，因此，為了評選這次的比賽，我把決選作品討論的幾本書又翻了好幾遍。我發現幾篇讓我驚艷的作品作者顯然對閱讀這件事十分嫻熟，論及讀後心得時，甚至可以另外舉出其他書籍作品或是新聞中的事件為例作為比較。果然，厲害的寫作作品的確是來自於大量閱讀的累積。所以，這次沒有獲選的同學們千萬別灰心，請務必繼續閱讀、悅讀多樣書籍，並養成與老師同學討論，自己提筆留下閱讀札記的習慣，你不只是會在語言能力上有所成長，你的人生視野和思考深度都會有所開展。

其他關於心得寫作的建議，梁孫傑老師和蔡振興老師為第六屆、第八屆比賽所寫的評選心得文中，提供非常具體又實用的意見，我自己讀了都覺得獲益匪淺，想推薦給所有對閱讀寫作有興趣的同學們：

本屆收到稿件 972 份，評審團共計六位，與往年不同，除大學教授外，今年特別邀請教學第一線高中英文老師加入。

初選針對文法、單字錯誤過多及字數不足等進行汰除，選出 80 份，再交由英文編輯、外籍編輯複選，過濾掉 19 份，留下 61 份進入決選。

一如往年，全數匿名批改，評審們並不知道稿件來自何校。前幾屆採百分的平均分數制，但考慮評審給分標準寬嚴不一，今年修正為排名積分制，依每位老師自己的排名次第 1，2，3，4…，加總積分越低，名次越前。如 A 同學為甲評審的第 1 名、乙評審的第 3 名、丙評審的第 1 名，則積分為 1 + 3 + 1 = 5。另 B 同學為甲評審的第 2 名，乙評審的第 1 名，丙評審的第 3 名，積分 2 + 1 + 3 = 6，則名次居於 A 之後。

決審會議前，發現近十份稿件評審團給分差異較大，特別將這些稿件抽出，交與美國編輯再次檢查。決審會議時，每位評審再針對差異提出解釋與討論，並逐件評比。

書林舉辦閲讀心得比賽已進入第十年，評審過程，力求客觀，唯寫作評比很難有絕對標準，尤其是抒寫個人感受及閱讀觀點。不過，只要能入選前 60 名（今年 61 名，因爲有積分相同者），都是相當優秀，值得表揚。即使未能入圍的同學，因為仔細研讀一本書、撰寫心得，在推敲磨研的過程中，對自己的英文閱讀及寫作都會有相當的助益，也值得親友師長給予鼓勵。

本次前五名及趙麗蓮特別獎、佳作、評審推薦等作品均公佈於投稿網站供大家欣賞。