成為世界的讀者，從英文開始：《In Focus》系列教材 ‧ 從單字學習到批判思考
不只是考試，是長久的技能培養
很多時候，我們學英文只是為了考試，卻忘記學習語言的目的與價值：思考與溝通。
在亞洲國家，英語教育往往以應試為導向，台灣當然也不例外。學生習慣死背單字，但缺乏情境搭配，以至於學過很快就忘記；閱讀文章時，又要花大量時間理解單字文法，卻因此錯失訓練批判思考的能力。
《In Focus》系列正是為了解決這些問題而誕生。
根據亞洲學生的真實學習經驗與遇到的困難，《In Focus》帶來全方位的改變：
1. 從一張有趣的圖開始： 每個單元開頭都是一張具有啟發性的「批判性漫畫（Critical Cartoon）」開場，激發學生的好奇心。例如，在探討環保議題的單元中，漫畫可能會畫出塑膠袋舉辦「退休派對」，讓學生對議題有基礎的觀點和印象。
2. 高效單字學習： 依據齊普夫定律（Zipf’s Law），搭配新通用字彙表（NGSL）與新學術字彙表（NAWL），每一本可學到約120個核心高頻單字，幫助學生高效學習，快速掌握並理解多數英文文本中的單字。
3. 情境化記憶： 結合有趣且貼近生活的內容，單字自然記起來。
例如，在能源單元中，學生會在短文中遇到「sustain（維持）」這個字，之後在深入討論全球能源政策的長文中再次運用，幫助記憶自然鞏固。
4. 漸進式閱讀訓練： 每個主題設計兩篇閱讀文章，一篇短文（約200字），一篇長文（約400字），難度逐步提升，讓學生有循序漸進邁向高階閱讀。
B. 單元設計流程範例
每個單元的設計，兼顧語言技能與思考能力的養成：
1. Critical Cartoon批判性漫畫
以一張富含主題意涵的漫畫開場，先讓學生對主題有初步思考，也是學習前的暖身。
2. Media Link主題影片推薦
引導並推薦學生觀看與主題相關的影片、紀錄片片段，增強情境感，並預先曝光核心詞彙與概念。
3. Core Vocabulary核心單字學習
學習本單元的重點單字（每單元約10個），結合例句與生活應用，搭配聽力與互動練習，加深記憶。
4. Reading 1（短篇閱讀，約200字）
初步閱讀與主題相關的簡短文章，透過基本理解題確認核心字彙與主題背景。
5. Reading 2（長篇閱讀，約400字）
深入探討主題，閱讀一篇較長、較具分析性的文章，挑戰學生推論與整合能力
6. Task-Based Communicative Activities任務導向式溝通練習
透過小組合作，與同學完成與主題相關的互動練習，如角色扮演、資料搜集與簡報，將單字與知識應用於實際表達
7. Find Out More延伸探索
鼓勵學生間合作，小組討論，搜尋相關資料，擴展對主題的認知，培養自主學習精神，並試著發表自己的意見。
8. Critical Thinking批判性思考練習
指導學生針對文章主旨提出問題、表達自己的觀點、組織辯論論點。
例如：
「你認為這篇文章作者想表達什麼？」
「你認為機械自動化將會取代人類嗎？為什麼？」
「你未來想從事的工作是否會被人工智慧取代？你的意見和看法是？」
這樣的設計流程，幫助學生從理解到應用，透過與同學的討論，進階到分析與批判思考，逐步提升英語能力與思辨力。
C. 豐富資源，搭配學習活化使用
《In Focus》也為教師與學生提供完整配套，包括：
1. 線上字典、音檔、可列印的學習單、互動式遊戲等
2. 真實媒體連結（例如電影、紀錄片），例如在氣候變遷單元中連結到氣候紀錄片《不願面對的真相》中的片段，引起學生興趣，也增加真實感。
3. 教師手冊電子檔，含練習解答，並提供完整教學指南與活動規劃建議。
適用對象：
《In Focus》適合以下學習族群：
- 私立高中學生
- 大一、大二大學生
- 企業內訓學員
- 成人英語學習者（推廣中心、進修部門）
適用學習方向
- 大一英文
- 英文檢定備考
- 成人英語學習（推廣中心、進修部門）
《In Focus》從單字出發，並透過單字學習提升到閱讀，更進一步學習如何批判思考，不只是幫助學生在升學上考高分，更培養他們成為能用英文思考與溝通的世界讀者。
各級數對應CEFR（歐洲共同語言參考標準）如下：
