*適合小學、國中、高中。*Step Early:已圖畫為主,文字為輔,適合初學英語的孩子閱讀。*Step 1: 第一級的讀本,時態以現在式及現在進行式為主,句型結 構大都是簡單句,適合已學習英語一段時間,對日常用 語、簡單句型已有基礎的孩子閱讀。*Step 2: 時態上已使用過去式,句子也較長,所用的語言不艱深, 適合小朋友自己獨立閱讀。*Step 3: 句子較長,字彙也較多,適合已學習英語一段時間的小學 高年級學生或國中生閱讀。*Step 4: 所用的字彙已不在侷限於日常生活用語,適合國中與高中 學生閱讀。 兒童的語言發展與認知發展同樣都具有階段性;英語學習與發展也 有階段性。隨著年齡增長,孩子的認知結構日益成熟,對語言的應 用靈活度也會增加。而在這每一個階段,都需要有適當的輔助,孩 子才能充分發揮英語學習潛能。Step into reading 共有五級,除 了初級讀本外,每一級都有約三、四十本讀本可供讀者選擇。