本書扼要探討語言教學領域的五個主題。導論中首先說明語言與語言教學之間的關係、語言教學的概念及理論的發展。
〈語言能力純熟度〉係譯介「美國外語教學委員會」對語言聽、說、讀、寫四種技能界定分等的準則。
〈語言教學法〉闡述傳統式及當前語言教學法歷史、教學理念與適用範圍。
〈學習型態〉概述影響學習者學習的諸多因素。
〈科技時代的語言教學〉探討在資訊時代語言教學因應之道及未來展望。
〈語言測驗〉討論語言測驗的理論基礎及分析多種類型的語言測驗。